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不要特别说,但在Aix,我们已经评估了老师。

云顶娱乐网址 2017-03-10 14:07:06 总汇
Vauvenargues普罗旺斯地区艾克斯的学校的校长已经开发出由教师,谁,但是,拒绝该项目部长吕克·沙泰勒发表于15 2011年12月接受了一个“进步个别访谈” 11:18 - 最后更新2011年12月15日14:05阅读时间在普罗旺斯地区艾克斯Vauvenargues高中教研室4分钟,记分牌上的工会传单宣布今年年底的语气:好斗“否教师评价改革项目“; “对于该项目,地方和全国大罢工请愿撤离”在这里与其他地方一样,很多老师不得不调动,周四,12月15日争端的起源,由部准备的法令草案国民教育和11月份的新闻,透露给委托给校长 - 与几乎是独自 - 教师的评价的话,删除检查员主要大学教室参观或高中校长牵头,每三年一个“面试”与其每个教师,之后他会主张或者不涨工资“我们有两个监事:检查员教学法,并行政委托给它我们评估的全部责任班主任老师,这是不严肃,“抱怨帕特里克·卢梭,电子工程教授” A provise心脏不能知道如何教科目为英语,数学,法语不同......“加了他的英语的同事凯瑟琳Cristofari除了一个班主任分发”好点“它可能会破坏工作关系“这是偏袒和保障闪耀靴子!”谁在大约2500名学生和300名教师这个伟大的船要求匿名然而,一个老师说 - 最大的高中在艾克斯 - 我们已经有一个什么样的校长何塞·富凯的评价,校长,先后成立了“进步个别访谈”完全不同于什么计划,政府的预示,他们不会导致裁决或他们不参加工资奖金 - 而不是取代 - 区域教学检查的评价今天上午桑德琳(这个名字在请求改变),来自的老师语言,在何塞富凯的办公室预约接待有近两年本次会议的正式侧使得在会议桌有点紧张后,他的第二次面对面的面对面的采访,黑色的粘合剂和维护记录了二十多年同“当我成为学校的负责人在1984年,我很快察觉教师评价的官僚主义,”何塞说富凯老师接收两个注意事项:一个“教育”的投资评级,60,课堂参观后,平均每五年,检查员;和“行政”的评价,认为主要的,对40后者评估“活动”,“效率”时,“辐射”,“权威”或出勤教师但“管理注释只能由0.5个百分点,每年增加,感叹何富凯如果增加更多,或者如果你不想长大,它通常会写一份详细的报告”,换句话说,校长并没有真正有发言权对他的教师的评价何富凯并不是为了取代检查员,其合法性就评估在法国的一门学科的老师他们的文化和他们的知识, !学校Vauvenargues的校长承认,这将是“不能说就怎么被教导勾股定理这将是放肆和可笑的我”,但他声称对教育学的更广泛的方面的权利:管理上课,评价学生,进行教育项目......“领导人都具有关键的作用,他认为,如果一个满意的检查每五年一次,我们不会改变做法”维护的是他设计于1989年按标准化协议,它涵盖了职业生涯,“整合团队”的“优势和需要改进的地方”和教师项目“我们的目标,他说,就是要推动建立同时推进人:发掘人才,确定责任,帮助重返学校项目,明确的指示部长级会议的来龙去脉......“他的做法是相当好感觉”这是很好的采取时间,以满足通常我们只看到我们的校长,在一类理事会会议,“桑德琳说,”很明显,她承认,如果有在最后一个萝卜,这将是很难做到诚实“以这样的举措是一个冒险的很长一段时间,校长担心,”会谈“何塞富凯进展吸引不了教学界的愤怒由于主题敏感棘手的文化“这个一直被认为在国家教育贵族是教学,看着Vauvenargues的校长FL的头ablissement是谁留下的类之一,我们不会允许做出“的确,教师,教育保卫他们的自由,已知有困难打开”黑匣子“之类的...吕克沙泰勒草案,他应该会成功,破坏,自解放它会导致已经慢慢扎根整个系统,根据社会学家安妮BARRERE,一个因为“教师职业的重新定义”“企业的心脏,学科即比例,将被边缘化教师能感觉到它作为制裁“足以激起不小的轰动在房间的最阅读教师版日期起算日,

作者:沃扔

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